4月26日下午，外国语学院党支部书记、浦江学院基础部副主任、国际事务部副主任（主持工作）朱宏清教授为外国语学院全体教师做了题为《后疫情时代的外语教学改革与教师个人职业发展》的讲座。讲座由外国语学院党委副书记燕航程老师主持，外国语学院全体教师参加讲座。

讲座分为后疫情时代的学情分析、外语教学理论的最新趋势、浦江学院的人才培养理念、外语教学改革的方向和外语教师的个人职业发展共5个部分。

朱教授从后疫情时代的学情谈起，在网络与信息技术广泛应用，知识与技能碎片化、泛在化，教学资源多样化的背景下，一方面学生的自主学习能力有所提高，另一方面也出现了理想淡化、信念模糊、心理脆弱、交流能力缺失、网络迷失等问题。在此背景下，外语教学改革势在必行。接着，朱教授向大家介绍了翻译法、情景教学法、交际教学法等现代外语教学法的演变，并引出了外语教学改革的宏大背景。在经济社会、高等教育高质量发展，“一带一路”发展战略和人类命运共同体理念的提出、课程思政的融入等背景下、结合我校”工作本位“的办学思路、“六维素质“的人才培养等基本校情，提出了外语教学的改革目标。朱教授强调，我们必须深化教学改革、提高教学质量；明确“知识积累+能力提升+价值塑造”的教学目标；采取多模态的教学形式；引入翻转课堂等新颖的教学流程；实施全流程、全视域的课堂管理；实现教师学生共同成长，教学科研的共同发展。由此指出了革新教学方法、强化教学管理、融入课程思政等外语教学改革的新方向，并向各位老师介绍了建构主义、学习共同体、脚手架教学理论等外语教学的最新理念，介绍了基于任务的教学法（TBL）、产出导向法（POA）等最新的外语教学方法，并提出在后疫情时代的教学革命即“线上+线下”的混合式教学法。最后，在提到外语教师的个人职业发展时，朱教授强调大家首先要基于教师教学与科研的职业属性，服务岗位，成就自我，勇于创新，突破自我，鼓励外国语学院各位教师积极参加各项教学能力大赛、课程思政大赛等。

在讲座的最后，朱教授勉励外国语学院各位教师，要站好讲台、站稳讲台；教学立身，科研立命；明确方向，凝练焦点；教书育人，终生学习，实现个人价值。